«Τα παιδία παίζει» στην εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας

Το παρόν διδακτικό εγχειρίδιο βασίζεται στην επικοινωνιακή μέθοδο και απευθύνεται σε σπουδαστές της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας τόσο σε αρχάριο (Α1-Α2) όσο και σε πιο προχωρημένο επίπεδο (Β1-Β2). Παράλληλα αποτελεί ένα αξιόπιστο βοήθημα για κάθε διδάσκοντα, καθώς παρουσιάζει ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες εμπέδωσης και εξάσκησης για τα βασικά μορφοσυντακτικά και λεξιλογικά φαινόμενα με στόχο να ενισχυθεί η ομαδικότητα και η συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Στο πρώτο μέρος του διδακτικού αυτού εγχειριδίου παρουσιάζονται οι δραστηριότητες μέσα από 50 φύλλα εργασίας που ακολουθούν το syllabus του Σχολείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας του ΑΠΘ, ενώ στο δεύτερο μέρος παρέχονται αναλυτικές επεξηγήσεις για τον διδάσκοντα που αφορούν το είδος και το στόχο των δραστηριοτήτων, τις εμπλεκόμενες μακροδεξιότητες, το είδος των κειμένων και κάποιες ενδεικτικές απαντήσεις. Οι γλωσσικές λειτουργίες και οι επικοινωνιακές καταστάσεις αναπτύσσονται κλιμακωτά ξεκινώντας από τα πιο απλά και εύκολα φαινόμενα για να καταλήξουν σε πιο σύνθετα μέσα από διαφορετικού είδους δραστηριότητες παρέχοντας την δυνατότητα στους σπουδαστές να ανταλλάξουν ιδέες και πολιτισμικά στοιχεία και να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους στην ελληνική κουλτούρα και τον πολιτισμό. H Ιωάννα Κοψίδου, είναι Διδάκτωρ Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας και Διδάσκουσα της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας στο Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας του ΑΠΘ.