Aυτό το βιβλίο σχεδιάστηκε έχοντας ως στόχο να γνωρίσουν οι εκπαιδευτικοί τις προτάσεις του Συμβουλίου της Ευρώπης για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών και κατά τη δική τους κρίση να τις εφαρμόσουν στη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας, προσεγγίζοντας έτσι την ευρωπαϊκή διάσταση της παιδείας. Στα κεφάλαια εξετάζονται ακριβώς οι αρχές και οι στόχοι του Συμβουλίου της Ευρώπης, δηλαδή έννοιες, μέθοδοι και τεχνικές που μπορούν να εφαρμοστούν στη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας και να μετατρέψουν ένα απλό «ψάξιμο» σε επιστημονική έρευνα και να συμβάλουν στην άρση κάποιων από τα πρακτικά εμπόδια και στη διαμόρφωση θετικής αντίδρασης στην αναπόφευκτη σύγκρουση των ρόλων του διδασκάλου στη διδασκαλία.