Οι αιρετικές αντιρρήσεις του Αντώνη Τρίτση, υπουργού παιδείας το 1986 που εξελίσσονται σε αγώνα επαναφοράς της διδασκαλίας της αρχαίας ελληνικής γλώσσας στο γυμνάσιο μετά την κατάργησή της στα πλαίσια της γλωσσοεκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του 1976. Οι δημόσιες συζητήσεις που γίνονται στους εκπαιδευτικούς κυρίως κύκλους οδηγούν σε μακρότατες αντιπαραθέσεις, σε ρήξη του υπουργού με πανεπιστημιακούς και τέλος στην παραίτησή του. Παρουσιάζονται χρήσιμα για περαιτέρω φωτισμό του θέματος κείμενα. Στο δε παράρτημα παρουσιάζονται χαρακτηριστικά παρ αθέματα από την απήχηση που είχαν τα γεγονότα.